Base diversificada
Professor: Ivanio Carlos de Medeiros.
Disciplina: Musicalização.
Turma: 2° e 3° Ano do Ensino Fundamental
Estilo: Poesia de cordel.
Titulo: “CINQÜENTENÁRIO DE LONTRAS”.
Essa atividade - Poesia de cordel - foi desenvolvida, com os alunos da Base Diversificada do 2° e 3° Ano do Ensino Fundamental na Escola Irmã Maria Tambosi, em homenagem ao cinqüentenário de Lontras.
O objetivo dessa atividade é desenvolver na criança o prazer de ouvir e fazer poesia, bem como desenvolver qualidades e habilidades latentes, em cada criança.
Um bom exemplo da introdução da filosofia na arte, que trabalha toda a questão sentimental e sócio-afetiva é a poesia, uma atividade especial da linguagem verbal e escrita. Vários são os estilos: nordestina, gaúcha, gospel, todas com sua linguagem peculiar.
A poesia no Ensino Fundamental é um poderoso instrumento que desenvolve na criança qualidades como: a concentração, socialização, a capacidade auditiva, o respeito a si próprio e ao grupo, a destreza do raciocínio, a disciplina pessoal, o equilíbrio emocional e inúmeros outros atributos que colaboram na formação do indivíduo.
A poesia além de transformar as crianças em indivíduos mais conscientes, auxilia no desenvolvimento e aperfeiçoamento da: Alfabetização, Inteligência, Capacidade criativa, expressividade, raciocínio lógico e matemático.
“CINQÜENTENÁRIO DE LONTRAS”.
Nos 50 anos de lontras
Vou fazer uma homenagem
Eu vou falar das paisagens
Desse lugar que prospera
Eu vou falar para todos
Da bondade desse povo
E do amor por essa terra.
Nesse teu aniversario
Nós vamos comemorar
Soltar balões e cantar
E contar sua história
A sua expectativa
Do seu projeto de vida
Relembrando sua memória.
HÁ 50 anos atrás
Era tudo diferente
Hoje tem muito mais gente
E a cidade transformou
As ruas eram de barro
Passava carroças e carro
O progresso aqui chegou!
Não tinha iluminação
Nem posto de gasolina
Mais se ouvia as buzinas
Dos carros á combustão
As ruas eram cavadas
Não havia muitas casas
Nem prédio em construção.
O desenvolvimento de lontras
Começa na educação
Transformando o coração
Melhorando a sociedade
Mudando a vida das pessoas
Criança não fica a toa
Mas estuda de verdade.
Os rios que lontras atravessam
Com suas águas cristalinas
Evaporando neblina
Nas manhãs frias ou quentes
Os peixes nadam com destreza
Subindo contra a correnteza
Em direção a nascente.
Feliz aniversário
É o que nos te desejamos
Com essas palavras falamos
Dos 50 anos passados
E da tua liberdade
Da justiça e da verdade
Conhecida no estado.
Te desejamos pro futuro
Muito mais felicidades
Sucesso e prosperidade
Nos projetos realizados
Pro teu povo mais saúde
Que alcances com atitude
Os teus sonhos almejados.
Com esse cordel que escrevo
Faço-te uma homenagem
Falo de suas paisagens
E dos rios que o atravessam
Das matas verdes e lagoas
Dos passeios de canoas
Do simples e rude, ao progresso.
Ouve um tempo em que o trem
Passava nessa cidade
Feliz a comunidade
Que pode ver ele passar
E sentou em seus assentos
Sentindo no rosto o vento
Pelos trilhos a passear.
Nesses anos que passaram
A cidade evoluiu
Visitada pelo rio
Que corre em direção ao mar
Cidade do interior
Incentivo ao agricultor
Que aqui gosta de morar.
Em Lontras o que se planta
Colhe-se sempre com fartura
Um incentivo a agricultura
Do fruto do solo ao mel
Na vida simples e dura
Mas com abundância e fartura
É um pedaço do céu!
Os pássaros voam livremente
As abelhas procuram a flor
Os peixes exibem a cor
O galo canta ao amanhecer
A floresta Sobrevive
Os animais que nela existe
Se refugiam ao entardecer.
Com muito amor expressamos
O que há no coração
Morar em Lontras é bom
É nas rimas que falamos
Dessa pequena cidade
Aconchegante de verdade
Que desde criança amamos.
CONCLUSÃO
Evidencia-se através desta atividade que as diversas áreas do conhecimento podem ser estimuladas com a prática da composição. De acordo com esta perspectiva, a poesia é concebida como um universo que conjuga expressão de sentimentos, idéias, valores culturais e facilita a comunicação do indivíduo consigo mesmo e com o meio em que vive, e atende diferentes aspectos do desenvolvimento humano.
